Wychowawczyni: Elżbieta Sobera
Rady Rodziców:
Bieniek Irmina
Godula Justyna
Wojciechowski Ewa
Wojciechowski Anna
Lekcja: 31 (5/11/24)
Temat: Za co kocham moich rodzicow.
1 Opowiadanie wrazen po odbytej uroczystosci.
2 Moja rodzina: czlonkowie rodziny, rodzenstwo, wspolne spedzanie czasu, zakupy, wakacje, pomaganie w pracach domowych.
3 Czytanie przez nauczyciela bajki: Trzy koziolki”
Sprawdzenie rozumienia tekstu poprzez zadawanie pytan. Calozdaniowe odpowiedzi na pytania.
4 Moj ulubiony fragment bajki – praca plastyczna.
5 Cwiczenia w pisaniu ze sluchu wyrazow na gloske podana przez nauczyciela.
Lekcja: 30 (5/4/24)
Temat: Ja i moja rodzina.
Wystep z okazji Dnia Mamy i Taty.
1 Sprawdzenie pracy domowej poprzez indywidualne czytanie tekstow z Elementarza.
2 Generalna proba przed wystepem.
3 O godz 12 rozpoczelismy wystep dla rodzicow.
– Dwoje prowadzacych uczniow serdecznie
przywitalo wszystkich zgromadzonych .
– Chlopcy recytowali wiersz” Moi rodzice?
– Dziewczynki spiewaly piosenke ” Co powie
tata.
– Wszyscy odspiewali “A ja wole moja mame”
” Mamo, tato”
Dzieci zostaly nagrodzone gromkimi brawami.
Byly lzy wzruszenia I wiele radosci.
Pozniej dzieci wreczyly rodzicom wlasnorecznie wykonane upominki i zaprosily rodzicow na slodki poczestunek.
Bylo wiele radosci.
Lekcja: 29 (4/27/24)
Temat: Nadchodzi lato. Moje plany wakacyjne.
1 Powtorzenie wyrazow z dwuznakami miekkimi: dź, dzi.
2.Powtorzenie nazw: por roku, dni tygodnia,
– cechy charakterystyczne kazdej pory roku,
– temperatura, dlugosc dnia I nocy, zmiany w
przyrodzie, odpowiedni ubior do temperatury.
– Wykorzystanie ilustracji ” Bajkowy swiat
calego roku”, oraz ilustracji ze str.92.
3. Cwiczenia w glosnym czytaniu tekstow str.92 i 93.
4.Cwiczenia w ksztaltnym pisaniu.
5.Utrwalanie wierszy I piosenek na zblizajacy sie Dzien Mamy i Taty.
6 Upominek dla mamy – wycinanie, klejenie I wypisywanie zyczen- laurka Torebka.
7. Podczas przerwy dzieci bawily sie ze swoja starsza kolezanka Julia. W niektore dni Julia goscila w naszej klasie, pomagajac dzieciom I nauczycielowi.
Lekcja: 28 (4/20/24)
Temat: Dwuznaki miekkie.Poznanie dwuznakow Dź, dź, Dzi, dzi.
1Powtorzenie poznanych spolglosek miekkich- ś,ź, ć, ń, si, zi, ci, ni.
2 Wykorzystanie ilustracji ze str.92 do wprowadzenia nowych dwuznakow.
– przypomnienie, ze dwuznak to jeden glos, a dwie litery.
3 Analiza dzwiekowa wyrazow z ramki
4 Cwiczenia w ksztaltnym pisaniu: odstepy, wielka litera, utrzymanie w liniaturze, starannosc.
5 Ukladanie wyrazow do podanej sylaby.
6. Podczas przerwy na lunch wykorzystalismy zabawy: Jaki to zawod? Jakie to zwierze?
7Czytanie czytanki ze str.92, ksztalcenie poprawnosci wymawiania wyrazow.
8 Cwiczylismy wiesze I piosenki na zblizajCy sie wystep.
4/13/24
Temat: Lekcja z dwuznakiem- poznajemy dwuznaki Dz dz i Dż do.
1. Powtorzenie materialu z poprzedniej lekcji, z naciskiem na wymowe I pisownie.
2. Wprowadzenie glosek dz I dż, na podstawie wyrazow: dzwinek, dżdżownica.
3. Analiza sylabowa I gloskowa wyrazow z poznanymi glossaries.
4. Robilismy upominki na Dzien Taty. Zostaly starannie podpisane I zostawione w klasie.
5. Cwiczylismy rozdane wczesniej wiersze I piosenki na Dzien Mamy I Taty.
SERDECZNIE DZIEKUJE TROJCE KLASOWEJ ZA PROFESJONALNE ZORGANIZOWANIE SPOTKANIA KLASOWEGO W “COLONIAL BOWLING. DZIECI MIALY SWIETNA ZABAWE I DUZO RADOSCI 
3/23/24
Zajączek
4/6/24
Temat: Poznajemy nazwy zawodow.
Wprowadzenie dwuznaku Rz, rz.
1.Sprawdzenie i ocean pracy domowej.
2. Zabawa KALAMBURY – odgadywanie wykonywanych prac i nazywanie zawodow:
lekarz, piekarz, kucharz, aptekarz…..
3. Wprowadzenie dwuznaku rz.
– wyszukiwanie wyrazow z Rz w roznym miejscu w wyrazach,
– dzielenie wyrazow na sylaby( klaskanie, stukanie)
– gloskowanie wyrazow.
– cwiczenia w pisaniu I czytaniu : podrecznik str.85, cw. str.94, 95, 96.
4. Zadanie pracy domowej.
5. Swietowanie urodzin kolegi: skladanie zyczen, slodki poczestunek.
6. Rozpoczecie przygotowan do uroczystosci DNIA MAMY I TATY: wybor piosenek, wierszy, rozdanie rol.
3/23/24
Temat: Wielkanoc – tradycje.
Poznanie dwuznaku Ch ch.
1. Sprawdzenie i ocenianie wyuczonej pracy domowej.
2. Czytanie przez nauczyciela opow.CHORY MICHAL.
3. Poznanie dwuznaku Ch ch.
– wyroznianie głosek, sylab, dzwieku ch na poczatku, w środku i na końcu wyrazów,
– cwiczenia w pisaniu i czytaniu.
4. Zabawa ruchowa z pilka.
5.Wielkanoc – tradycje rodzinne: swieconka, pisanki, palmy, śmigus- dyngus.
6. Przywitanie Zajaczka w klasie.
7. KOSZYCZEK – praca plastyczna.
8 Wspolne zorganizowanie dekoracji.
9.Goscilismy mame z trojki klasowej, ktora rozdala dzieciom przygotowane upominki.
3/16/24
Temat: “Czy warto byc czystym i myć zęby?”
Wprowadzenie dwuznaków: Cz cz, Sz sz.
1.Sprawdzenia opanowania umiejętności czytania zadanego tekstu.
2.Na podst. przyniesionych czapek I szalików poznanie nowych dwuznaków : Cz cz, Sz sz.
– Grupowanie wg pór roku, koloru, wykonanego materials, płci.
– Dobieranie w pary.
3. Dalsze gromadzenie wiadomosci na temat zblizajacej sie pory roku – ilustracja.
– Odpiwiedzi calozdaniowe na pytania z uzyciem: co sie dzieje, co robia, jakie kolory, jak sie zachowuja?
5. Cw. w mówieniu, słuchaniu, czytaniu i pisaniu poznanych dwuznaków.
– Praca w podręcznikach.
6. Praca plastyczna z wykorzystaniem wladnej dloni “Motylki”.
7.Wspolne zorganizowanie wystawki prac.
3/9/24
Temat; Przedwiosnie- zmiany zachodzace w przyrodzie c.d.
Utrwalanie spolglosek miekkich.
1. Cwiczenia w czytaniu I pisaniu w oparciu o zeszyt cw.str.82, 83 I podrecznik OLENKA W CYRKU, U BABCI ZOSI.
2. Pzedwiosnie. Opowiadanie o zmianach w przyrodzie na podst ilustracji.
3. Praca artystyczna z papieru BIEDRONKA.
4. Wspolne zorganizowanie wiosennej wystawki.
5. BO LUBIE JEZYK POLSKI – Kim naprawde byli kowboje?
Bogacenie slownictwa w nowe wyrazy.lasso, kowbojki, polowanie….
6Praca indywidualna – project butow kowboja, kowboj wyrusza na polowanie.
7. Zabawa ruchowa Koniki.
3/2/24
Temat: Przedwiosnie. Jak pomagamy rodzicom w wiosennych porzadkach.
Poznanie spolglosek miekkich -Źź, Ńń.
1 POMAGAMY MAMIE- opowiadania dzieci o sposobach pomagania mamie, na podstawie wlasnych doswiadczen i ilustracji z ksiazki POLSKIE NIEZAPOMINAJKI.
2 Zmiany w przyrodzie wczesna wiosna: rosliny, zwierzeta.
Wyodrebnianie wyrazow ze spolgloskami miekkimi: galaz, zrodlo, jelen, slonce, malenki.
3 Cwiczenia w pisaniu.
4 Cwiczenia w czytaniu.
5 Zabawa ruchowa: GALEZIE NA WIETRZE.
6 Indywidualna praca plastyczna SLIMAK: ksztalcenie umiejetnosci wycinania, kolorowania, klejenia z jednoczesnym dbaniem o utrzymanie porzadku w miejscu pracy.
2/24/24
Temat: Spedzamy czas na swiezym powietrzu.
Poznanie liter ś i ć.
1 Poprawa dyktanda – pisanie wyrazow, w ktorych byly bledy w pisowni.
2 Praca z ilustracja BAWIMY SIE. Dzieci opowiadaly o ulubionych formach spedzania czasu z rodzina I przyjaciolmi.
3 Wyodrebnianie wyrazow np. smiac sie, wolac, spiewac, rysowac, skakac, plywac.
Odpowiadanie na pytanie Co robie?
4 Sluchanie nagrania O SLIMAKU I DRZEWIE WISNIOWYM.
5 Wprowadzenie nowych liter
Cwiczenia w mowieniu, sluchaniu I pisaniu.
6 Zabawa ruchowa SLIMAK I CMA.
7Praca samodzielna w zeszytach cwiczen I z rozsypanka wyrazowo- obrazkowa.
8 W klasie mielismy starsza uczennice, ktora pomagala dzieciom w zadaniach.
2/17/24
Temat: PRZEDWIOSNIE.
UTRWALENIE SPOLGLOSEK MIEKKICH.
– Utrwalenie poznanych spolglosek miekkich:
cwiczenia w mowieniu i pisaniu, jako wprowadzenie do dyktanda.
– Dyktando sprawdzajace umiejetnosci pisania wyrazow z samogloskami miekkimi na podst tekstu NIANIA STEFANIA, ZUZIA I FRANIA.
– Praca z ilustracja str 65. Odpowiedzi kilku zdaniowe na pytania: Jaki? Co robi? Jak?
– Wizyta w kl 4- Wyprawa do Afryki czesc 2.
– Moje ulubione zwierze zyjace w Afryce- ozdabianie kartonowych masek.
2/10/24
Temat: WALENTYNKI- okazywanie milosci I szacunku tym, ktorych kochamy.
Utrwalanie poznanych spolglosek miekkich.
– Kilkuzdaniowe wypowiedzi dzieci na temat okazywania milosci najblizszym.
– Indywidualna praca plastyczna WALENTYNKOWY PREZENT
– Utrwalaniepoznanych spolglosek miekkich, jako przygotowanie do dyktanda: pisanie, czytanie, gloskowanie.
– Sluchanie czytanego opow.O BIEDNYM PIESKU.
– Sprawdzenie stopnia zrozumienia, poprzez odpowiedzi na zadawane pytania.
– Swietowanie urodzin kolegi z klasy, Elona.
1/20/24
Temat: ALE ZIMA, ALE MROZ.
SYLABY MIEKKIE cd.
– Podczas zabawy ruchowej przy piosence PADA SNIEG , dzieci bogacily slownictwo zwiazane z zima : sniezy, szczypie mrozny, slizgawka, lodowisko, nasty, spanking, sniezki……
– Utrwalaly I poznawaly nowe sylaby miekkie, pracujac w cwiczeniowkach.
– Za co kochamy naszych DZIADKOW?- nawiazanie do zblizajacego sie swieta babci I dziadka.
– Uczniowie robili prace artystyczne, LAURKA- FILIZANKA.
– Nauczyly sie recytowac wiersz DZIADZIU I BABCIA.
– Bralismy udzial w WOSP.
1/13/24
Temat: Zima- zabawy na sniegu.
Sylaby zmiekczone przez i.
Zabawa ruchowa przy piosence ZIMA.
Bogacenie slownictwa porzez opowiadanie o ulubionych zabawach na sniegu.
Praca w cwiczeniach – sylaby zmiekczone.
Ksztalcenie umiejetnosci czytania- dokladne wymawianie zmiekczonych sylab.
Goscilismy p. Grazynke z uczniami kl. 4.
Przedstawilam dzieciom inscenizazje RODZINA BALWANKOWA. Wspolnie bawilismy sie w rytm piosenki BALWANKI.
Z kartonu, z uzyciem pasty do zebow I kolorowych papierow robilismy prace plastyczna BALWANEK.
Prace powedrowaly na wystawke.
1/6/24
Temat: Zima.
Poznanie litery Zz z kropka.
Nazywalismy poszvzegolne port roku. Skupilismy sie na zimie. Czym charakteryzuje sie zima?. Jak nalezy sie ubierac I odzywiac?
Jakie znamy zabawy na sniegu?
Na podstawie wiersza J.Brzechwy ZABA, poznalismy nowa litere. Wzbogacilismy slownictwo w wyrazy: kaluza, wilgoc, omijac.
Utrwalalismy poznane wyrazy z literally H h poprzez pisanie ze sluchu.
Zajecia zakonczylismy zabawa ruchowa ZABKI.
12/16/23
Temat: Tradycje Bozego Narodzenia
Poznanie liter H h, Z z.
Opowiadalismy o tradycjach bozonarodzeniowych: Wigilia, Pantera, ubieranie choinki, gotowanie swiatecznych potraw, wypiekanie smakowitych ciast.
Dzieci poznaly dwie nowe litery I cwiczylismy umiejetnosci: czytania, pisania, mowienia, gloskowania I sylabizowania.
Mielismy duzo radosci, bo odwiedzil nas Grinch I Maksym wreczyl dzieciom swiateczne upcoming.
Pozniej bralismy udzial w Jaselkach, przygotowanych przez starsze klasy. Wreszcie w towarzystwie rodzicow I nauczycieli mielismy tradycyjna Wigilie, z dzieleniem sie oplatkiem I skladaniem zyczen, kosztowaniem pysznych swiatecznych Dan.
Byl to bardzo wesoly a zarazem uroczysty dzien.
12/9/23
Temat: Zbliza sie zima.
Poznanie liter B b,
Dzieci robily cw.str.46 , cwiczyly czytanie sylabowych czytanek zgadywanek, pracowaly indywidualnie cwiczac pisanie liter, kolorowanie obrazka , poznanie nowych wyrazow.
Odwiedzilismy biblioteke I wysluchalismy dwoch ksiazeczek BALWANEK I MIKOLAJ, czytanych przez p.Ewe.
W klasie rysowaly ulubiona postac z wysluchanych ksiazeczek, a prace zawiesilismy na wystawce klasowej.
Praca domowa: nauczyc sie czytac TEATR DLA MIKOLAJA, cw.5, 6 str.48, str.49
12/2/23
Temat: Mikolajki.
Poznanie liter: Ww, Ff.
Ukladanie i rozpoznawanie zdań orzekających, pytajacych, rozkazujacych.
Dzien był bardzo urozmaicony.
– Mikolaj spotkał się z dziecmi i wręczał upominki.
– Ubieralismy choinke klasowa.
– Zrobilismy dekoracje swiateczne: zimowe miasteczko, zlobek, zawiesilismy ilustracje Mikolaja i papierowe gwiazdki.
Bylo bardzo wesolo i uroczyscie.
– Swietowalismy urodziny Oliviera, zajadajac smakowite ciasteczka
Jednak nie zapomnielismy o nauce: nowe litery, pisanie i czytanie.
Wszyscy obiecali pieknie odrobic zadana prace.
Cw .str 45 , cw 6 str 44, nauczyc sie pieknie czytac WUJEK WICEK.
11/18/23
Temat: Slubowanie.
Od rana zylismy zblizajazym sie waznym wydarzeniem – SLUBOWANIEM.
W klasie cwiczylismy recytacje wierszy I spiewalismy przygotowane piosenki.
Poznalismy rowniez dwie nowe litery P p, R r.
O godz 12:15 w odswietnych strojach wyszlismy do wczesniej pieknie udekorowanej sali na uroczystosc PASOWANIA NA UCZNIA.
W sali powitali nas zebrani rodzice, dziadkowie , rodzenstwo, uczniowie I nauczyciele. Uroczystosc przebiegla fantastycznie. Uczcilismy ja przy pieknie udekorowanych stolach, smakujac pyszne desery.
11/11/23
11 listopada
Temat: Swięto Niepodległoćci
Poznanie liter Gg, Nn
Uczestniczylismy w apelu z okazji DNIA NIEPODLEGLOSCI.
Uczniowie i nauczyciele upamietnili ten dzień wspólnym zdjęciem.
Zrobiliśmy również zdjęcie klasowe.
Praca domowa:
Cwiczenia str.37
Podręcznik: nauczyć się czytać str. 38 LUB 39.
Uzupełnić litery w zeszytach klasowych.
Do zobaczenia w sobotę. 
11/4/23
Temat: Zdrowe odzywianie. Poznanie liter: Jj, Cc
Praca w ćwiczeniach i z podręcznikiem.
Dzieci dostały zaproszenia dla rodziców i rodziny na zbliżajace się ślubowanie.
Odwiedziliśmy bibliotekę szkolną. Dzieci mogły wypożyczyć wybrane książeczki.
Praca domowa:
ćwiczenia str.33
podręcznik: nauczyć się czytać str.34, 35.
utrwalanie wierszyka
Stopniowe uzupełnianie liter w zeszytach klasowych.
10/28/23
Temat lekcji: SWIETO ZMARLYCH A HALLOWEEN.
Poznanie liter D d, K k.
Celebrowanie HALLOWEEN w ślicznych strojach i dekorowanie dyń.
Praca domowa:
ćwiczenia str.29
Podręcznik: nauczyć się pięknie czytać str.30, 31
10/21/23
Temat lekcji: Moja najbliższa rodzina.
Poznanie liter: M m, T t.
Rozpoczeliśmy również przygotowania do ślubowania – recytowaliśmy rozdane wierszyki i śpiewaliśmy piosenki.
Praca domowa:
ćwiczenia str 25
podręcznik str. 26, 27 – nauczyć się czytać/ sylabami/.
10/14/23
Temat lekcji: Kolory Jesieni.
Poznaliśmy samogłoski L l , S s.
Rozpoczeliśmy przygotowania do Pasowania na Ucznia. Dzieci dostały teksty do ćwiczenia w domu.
Wraz z klasą 1a zaprosiliśmy p.Dyrektor na naszą uroczystość, która odbędzie się 18 Listopada.
Praca domowa str 21 – ćwiczenia, nauczyć się czytać str.21 i 22 Elementarz.
10/07/23
Temat lekcji: Zmiany w przyrodzie Jesień
Praca domowa: str.17
Proszę o uzupełnienie wcześniejszych ćwiczeń.
9/30/23
Drodzy rodzice,
W ostatnią sobotę dzieci poznały samogłoski: u y o z kreską. Zrobiliśmy ćwiczenia w Elementarzu i ćwiczeniach elementarzowych dotyczące poznanych samogłosek.
Praca domowa ze str. 13
Dzieci, które nie mialy odrobionej z różnych przyczyn pracy domowej, powinny ja uzupełnić na najbliższe zajęcia.
Przypominam o zaopatrzenie dzieci w podpisane bloki rysunkowe i 2 zeszyty w linie.
10.07 szkoła oferuje darmową porcję pizzy. Każda następna porcja kosztuje $3.
Zyczę udanych dni tygodnia i do zobaczenia w szkole.
Praca domowa na 09/30:
- ćwiczenia elementarzowe str.9
Proszę o zaopatrzenie dzieci w podpisany blok rysunkowy, który zostawia w klasie.
Podczas zabawy dydaktycznej ” Gdzie ukrylo się moje imie?”, dzieci nauczyły się czytać swoje imiona.
