Klasa V

Wychowawca: Renata Starnawski


Zadanie domowe na 5/6/17
Drodzy rodzice,
W zeszłą sobotę nie mogłam prowadzić zajęć gdyż miałam Pierwszą Komunię Swiętą u swojego średniego syna. Wiem od pani Bożeny, która mnie zastępowała że brakowało także wielu uczniów, aczkolwiek musimy nadrobić materiał w domu, były to głównie ćwiczenia i krótki materiał informacyjny dotyczący Konstytucji 3 Maja. A więc podaję ćwiczenia wykonane w klasie i ćwiczenia do zrobienia w domu.
ćwiczenia gramatyczne
str 63 rozowa ramka wprowadzająca  w temat
cw 63 cw 1,2
str 64 cw 4
str 65 rozowa ramka
str 66 cw 1
str 67 cw 3,4,5
str 68 cw 6,7
str 69 różowa ramka
str 69 cw 1
str 70 cw 2,3,4
str 71 cw 5,6,7
różowa ramka
str 72 cw 8
dwie ostatnie strony to praca domowa
Pani Bozena wprowadziła także temat Konstytucji 3 Maja (czytanka) str 173, 174, 175
Jeżeli będą jakieś wątpliwości wyjaśnimy wszystko w nadchodzącą sobotę
Pozdrawiam
Renata Krok Starnawska

Zadanie domowe na 4/22/17
1. Nauczyc sie wiersza na pamiec, jakby ktos zgubil to podaje tekst nizej:
Wielkanoc! Wielkanoc! Wielka radosc w sercu,
gdy stapasz po swiecie-kwitnacym kobiercu.
Na stole pisanki pieknie malowane…
wsrod zieleni trawy cukrowy baranek.
Bazie w wazoniku, ciasta i wedliny…
Wielkanoc i wielkie spotkanie rodziny.
2. Dyktando str str 130
3. nauczyc sie czytac czytanke  str140

4/1/17

Atrakcją dnia był wyścig jajek. Zwycięzcą został Sebastian!

 



Zadanie domowe na 4/1/17

1. Proszę przygotować się do dyktanda str 130 (8 kwietnia)
2. Nauczyć się czytać część tekstu “Pchła Szachrajka”
3. Prosze napisac sprawozdanie z dowolnego wydarzenia z naszego zycia.
Zdjęcia Krakowa, zbudowanego przez klasę 5.

Zadanie domowe na 3/25/17
1. przeczytać (z czytanki) str 146-147
2. nauczyć się opowiadać o Kazimierzu Pulaskim (dla chętnych)
3. wybrać jeden z zabytków Krakowa, wykonać prezentację wizualną (z papieru, pudełka, modeliny plasteliny itp) i ustną (czyli opowiedzieć).

 

Zadanie domowe na 3/18/17

  1. Nauczyć się opowiadać o bitwie pod Grunwaldem
  2. “Polegać jak na Zawiszy” wytłumacz wyrażenie
  3. ćw 3, str. 86
  4. ćw 6, str. 87

 

Zadanie domowe na 3/4/17

Zadanie domowe na 2/25/17
Nauczyć się czytać tekst o Mikołaju Koperniku.
Nauczyć się opowiadać o wielkim astronomie (może być z różnych innych źdródeł).
 Zadanie domowe na 2/18/17
Dokonczyć opowiadanie Walentynki i nauczyć się pięknie czytać to opowiadanie dokończyć kartkę walentynkowa wraz z życzeniami w fornie wierszyka.

Zadanie domowe na 2/11/17

1. ćw 10 str 188 ( czytanka, przygotować magiczna opowieść aby zaczarować klasę)
2. Historia
ćw 1,2 str 68
ćw 3,4 str 69
Jeżeli ktoś posiada jakieś niezbędne małe pudełeczka to proszę przynieść gdyż wciąż będziemy dodawać elementy do naszej makiety .

Zadanie domowe na 2/4/17

1. podręcznik do historii
2. ćw 2 str. 59
3. ćw 3,4 str. 60
4. ćw 8   str. 62

 

Zadanie domowe na 1/28/17

1. nauczyc sie czytac opowiadanie o cylindrze( opowiadanie na kartce)
2. czytanka, przeczytac str 113,114,115
Przygotowujemy sie do budowy sredniowiecznego Krakowa, obejrzelismy juz film i mamy obrazy w glowie i szkice na papierze jak wygladalo to miasto za panowania dynastii Piastow.Wiem ze uczniowie solidnie przygotowali sie do ostatniej lekcji w zeszla sobote powtarzajac material z historii. Prosze zwrocic na ogolny zarys historii Polski uwzgledniajac najwazniejsze daty , postacie i miejsca. Jest to trudny przedmiot dla dzieci, troche odlegly dla nich,  wiec zalezy mi na pamietaniu najwazniejszych wiadomosci . Dzieci najlepiej ucza sie odkrywajac swiat samoistnie i docierajac do informacji wlasnymi drogami. Budowanie sredniowiecznego  Krakowa bedzie fajna zabawa i mam nadzieje obrazem zostajacym w glowie na dlugo. Mamy juz do tego drewniane klocki , imitacje zamku, mile widziane sa najrozniejsze akcenty wzbogacajace nasz Krakow; moze to byc figurka smoka wawelskiego, itp cokolwiek macie panstwo i bedzie pasowalo do tematu.Moga rowiez przydac sie drewniane dosc duze klocki, imitacje kosciola , straganu , wiezy obserwacyjnej czy domu, kamienicy, ludziki do dekoracji.Jezeli dzieci znajda czas moga wspolnie z rodzicami poszukac informacji na temat sredniowiecznego Krakowa co pomoze zrealizowac nasz plan. Bedziecie panstwo mogli podziwiac nasze dzielo za tydzien uwiecznione na zdjeciach.
Chcialam jeszcze pochwalic dzieci za swietne przygotowanie do ostatniej lekcji i wypowiedzi ustne i niebywala aktywnosc.Brawo!

Zadanie domowe na 1/21/17

Proszę powtórzyć historię od początku do lekcji 5 (najważniejsze wydarzenia, zwłaszcza ostatna lekcja).

Przynieść jakąś szczególną rzecz (zdjęcie, figurkę, pluszak, muszle, kamień) i przygotować się do wypowiedzi ustnej na temat przyniesionej rzeczy (może to być wydarzenie zeszłego tygodnia, ważna osoba, ciekawe przeżycie, szczególny przedmiot) .
Wytłumaczyć dlaczego ta właśnie rzecz jest godna uwagi.

Zadanie domowe na 1/14/17

1. Kto nie zrobił jeszcze do tej pory, robi kartkę z życzeniami noworocznymi, przygotowuje przepis na ulubioną potrawę świąteczną.
2. Nauczyć się na pamięć dwie pierwsze zwrotki kolędy , “Gdy śliczna panna”
3. Poprawić dyktando (wyraz z błędem napisać 20 razy, jeżeli w dyktandzie jest więcej niż pięć błędów przepisać całe do zeszytu dyktand bądź klasowego)
4. gramatyka str. 38 ćw 2,3

Konkurs fotograficzny “Mieszkam nad morzem”

Pan Ambasador RP  Bogusław Winid  przy Przedstawicielstwie Narodów Zjednoczonych w Nowym Jorku zaprasza  uczniów ze szkół polonijnych do udziału w międzynarodowym konkursie fotograficznym „I live by the Sea”.

Projekt skierowany jest do dzieci i młodzieży z całego świata i ma na celu wykorzystanie sztuk wizualnych do promowania zagadnień związanych z morzami i oceanami, oraz regionami nadmorskimi.
Uczestnicy konkursu przesyłają po jednym zdjęciu oraz krótki opis związany z danym zdjęciem pokazując w ten sposób obraz ,,swojego morza” opisując jego walory, problemy, ciekawostki etc.

Uczestnicy rywalizują w trzech kategoriach wiekowych:
od 5 do 12 lat
od 13 do 15 lat
od 16 do 18 lat

Ważne daty dotyczące Konkursu:

1. Przesyłanie prac (1 zdjęcie i jeden tekst) do 20 lutego 2017.

2. Ogłoszenie prac zwycięskich odbędzie się w maju 2017 roku.

3. Wyróżnione prace zostaną zaprezentowane w formie wystawy w siedzibie Narodów Zjednoczonych  8 czerwca, 2017r. 

Centrala Polskich Szkół  przygotuje specjalną nagrodę osobie, której praca zostanie wyróżniona .


Szczegółowe informacje znajdują się na stronie:

http://www.todaywehave.com/KONKURS.html

Facebook:

https://www.facebook.com/events/689556534534142/

ZAPRASZAMY

12/3/16

Drodzy Rodzice, tak jak obiecałam odbyliśmy pierwszą bitwę a raczej obronę Głogowa 1109r. Klasa podzielona została na dwie grupy i po wprowadzeniu do tematu dzieci przedstawiły inscenizację tegoż wydarzenia. Dzieci najpierw zbudowały gród i maszyny oblęźnicze, po czym poustawiały rycerzy w gotowości na odpowiednich pozycjach.  Nauczyciel w postaci narratora opowiadał co się dzieje krok po kroku. Dzieci przedstawiały wydarzenie to używając odpowiednich rekwizytów, największym zainteresowaniem cieszyła się katapulta ( bombki z modeliny latały po całej klasie). Walka była zawzięta, gród rozpadał się bezlitośnie pod naporem niemieckiego najeźdzcy. Po pierwszej próbie zamieniliśmy drużyny, każdy miał szansę obronić gród i tym sposobem zostać zwycięzcą. Mam cichą nadzieję że poprzez zabawę pomogłam dzieciom zapamiętać jedno z wielu wydarzeń z  polskiej historii.

A oto co udało mi się uchwycić:

Zadanie domowe na 12/10/16

Historia str 50 ćw 2,3, str 51 ćw 4

Nauczyć się czytać tekst z czytanki str.80

Zadanie domowe na 12/3/16

Dyktando pkt D str 65

 

Zadanie domowe na 11/12/16

1. Cwiczenia : str. 28 ćw. 2;  str 30 ćw. 7
2. Nauczyć się czytać tekst z czytanki str. 60

 

Zadanie domowe na 11/5/16

1. Historia ćw. 4 str 40,  ćw 6,7 str 41
2. Dokończ i rozwiń zdanie (ustnie)
Boleslaw Chrobry byl………………….

Zadanie domowe na 10/22/16

1. Nauczyć się czytać tekst z czytanki str. 42

2. Uzupełnić pierwszą stronę z kartki którą rozdałam pod koniec zajęć (historia)

 

 Bardzo dziękuję wszystkim rodzicom za miłą niespodziankę-przyjęcie w klasie , kwiaty i prezent. 

Zadanie domowe na 10/15/16

 

1. Zapytać rodziców z jakiej krainy historycznej Polski pochodzą i dowiedzieć się czegoś o niej (pokazać na mapie z użyciem kierunków świata; wschód, zachód, północ, południe).

2. Przygotować się do dyktanda czytanka str. 38 pkt D

3. Nauczyć się czytać str. 37

 

Zadanie domowe na 10/8/16
1. nauczyć się czytać czytankę str. 31
2. ćw 11 lub 12 str. 31 (czytanka)
3. historia ćw 9,10 str. 19
4. zapytać rodziców z jakiej krainy historycznej (historia str 11) pochodzą rodzice i dowiedzieć się czegoś więcej o tej krainie
Zadanie domowe na 10/1/16

1. historia ćw 1 str. 15

            ćw 3,4 str. 16

            ćw 5 str. 17

            ćw 14 str. 21 proszę przygotować się do wypowiedzi ustnej

 

Zapraszam serdecznie wszystkich rodziców na krótkie spotkanie organizacyjne z wychowawcą klasy w sobotę 10/1/16 tuż po zajęciach około godz 13.

Zapraszamy wszystkich rodziców, dzieci na coroczną Paradę Pułaskiego, która odbędzie się 10/2/16 w Filadelphii o godzinie 12:30. Informacje o miejscu spotkania podamy wkrótce. 

 

Zadanie domowe na 9/24/16
1. Wypowiedz ustna na temat:
Przyjaźń (jak rozumie to słowo, co jest w niej najważniejsze, czy opis mojej przyjaźni bądź prawdziwej przyjaźni z książki czy filmu)
2. Cwiczenia str.9 ćw 5
nauczyć się czytać jedną z dwóch czytanek str 18 lub 22