Klasa 0A

Wychowawczyni: Agnieszka Wierzbicki
Tel. 6092406520



Lekcja 10  10/19/22

Zajęcia rozpoczęliśmy od powtórzenia przerobionego materiału: kształty, figury, wzory, liczby, samogłoski. Wprowadziliśmy literkę L l, pokolorowaliśmy indyki z okazji Święta Dziękczynienia. Pod koniec lekcji, wspólnie z klasa 0 zorganizowaliśmy mały teatrzyk na podstawie wiersza Jana Brzechwy „Na straganie”.
Praca domowa :
Strona -90,91
Zeszyt – literka L l
Proszę codziennie czytać stronę 89 i ćwiczyć wymowę samogłosek: a e i o u y (dzieci mylą z językiem angielskim).

Na straganie


Lekcja 9  11/12/22
Sobotnie zajęcia rozpoczęliśmy od uczczenia Święta Niepodległości. Dzieci odśpiewały Hymn Polski. Następnie przeszliśmy do naszej lekcji numer 9. Ćwiczyliśmy stosunki przestrzenne: z przodu, w środku, z tyłu;   wprowadziliśmy ostatnią samogłoskę Y y, kreśliliśmy cyfry 9,10.

Praca domowa:
Strona-83 (82 będziemy robić w klasie,  powtórka poznanego materiału. Proszę aby dzieci przynosiły książki na lekcję.)
Zeszyt -literka Y y.

Video


Lekcja 8
Wprowadziliśmy nowy materiał słownikowy i omawialiśmy stosunki przestrzenne. Układaliśmy zdania z przyimkiem w, na, pod, obok itp. Następnie zapoznaliśmy się z literka U u i kreśliliśmy liczby 7, 8

Praca domowa
Strona -74,75
Zeszyt – literka U u
Hymn Polski – pierwsza zwrotka i refren.


Lekcja 7 10/29/22

Sobotnie zajęcia były krótkie. Wprowadziliśmy literkę O o i ćwiczyliśmy stronę prawą /lewą. (Bardzo proszę kontynuować w domu.)

Praca domowa:
Strona- 65,66,67
Zeszyt- literka O o

Resztę czasu wypełnił, Festyn Jesienno-Halloweenowy. Zaprosiliśmy klasa 0 i wspólnie zorganizowaliśmy kilka zabaw. Podczas zbierania dyń na zewnątrz, odwiedziła nas Pani Jesień ( Pani Dyrektor). Miała ze sobą kosz, pełen jesiennych warzyw i owoców. Dzieci próbowały odgadnąć ich nazwy. Następnie wszyscy przenieśliśmy się na stołówkę, gdzie odbył się poczęstunek/ zabawy halloweenowe.

Video (3)


Lekcja 6 10/22/22

Zajęcia rozpoczęliśmy od omawiania jesieni, później wprowadziliśmy literkę I i.Po lunchu odwiedziliśmy bibliotekę, zostaliśmy zaproszeni na Dzień Dwujęzyczności. Pani Ewa przeprowadziła zajęcia z dziećmi. Dzieciaczkom podobała się książka “Zagadki wesołej gromadki.”
Praca domowa :
Ćwiczenie 1-„Historyjka z literą l”
Ćwiczenie 2- dla chętnych (strona 56/57)
Zeszyt – literka Ee jedna strona lub kilka linijek .



Lekcja 5 10/15/22
Zajęcia zaczęliśmy od budowy słownictwa. Przerobiliśmy przeciwieństwa ( długi -krotki, drogi – tani itd.) Wprowadziliśmy literkę E e.
Lekcja byka krótsza ze względu na apel z okazji Dnia Nauczyciela.
Praca domowa:
Strona 48/49
Zeszyt – jedna strona literki Ee lub kilka linijek.


Lekcja 4
Sobota 10/08

Przerobiliśmy wzory i kształty oraz wykonaliśmy wspólny projekt klasowy. Dzieci udekorowały wycięte z papieru ubranka w poznane wcześniej wzory.
Wprowadziliśmy literka A a ( zaczynamy od głosek a e i o u y).
Praca domowa:

Ćwiczenia na stronie 38 i 39
Proszę ćwiczyć z dziećmi w domu pisownię w zeszytach ( jedna strona lub kilka linijek Wzór literki A a na stronie 36)
Bardzo tez proszę aby zeszyty były podpisane i służyły tylko do pisowni literek  a później do poznanych słów.


10/01/22 Początek szkoły

Witam
Minęły już trzy tygodnie polskiej szkoły. Mieliśmy trochę zmian w naszej klasie, doszły dzieci nowe, inne zaś przeszły do klasy pierwszej, niektóre niestety nie były w stanie pokonać bariery językowej i zrezygnowały. Nasza klasa liczy dziesięcioro dzieci z przewagą płci męskiej. Początki, jak to bywa są trudne i troszkę stresujące, ale dzieci szybko i się zaadoptowały i nabrały pewności siebie.
Korzystamy z podręcznika  -”Kubuś idzie do szkoły” cześć 1.
Do tej pory przerobiliśmy trzy lekcje.
Bardzo proszę o pomoc dla dzieci które opuściły zajęcia aby uzupełniły ćwiczenia w poprzednich lekcjach ( Liczba  ćwiczeń dobrowolna. Chciałabym  żeby grupa nie miała zaległości )
Lekcja 1 -strona 6-13
Lekcja 2- strona 14-21
Lekcja 3 – strona 22-29
Praca domowa (10/08):
Ćwiczenia na stronie 29
Figury i liczby do nauczenia na pamięć (strona 22-23)
Słownictwo do powtórzenia strona 22
Zeszyt -dla chętnych do ćwiczenia literek w domu (dziecko będzie mogło wybrać sobie nagrodę z naszej klasowej skrzyni skarbów)
Dołączam zdjęcie z naszej pracy w grupach – poznajemy podstawowe figury.