Klasa 4

Wychowawczyni: Grażyna Solak

tel.609-516-8598

e-mail: 

Nauczyciel Wspomagający: Iwona Procak

tel 908 821 7272

Komitet rodzicielski – Trójka Klasowa

1 Urszula Chodubska
2. Alicja Kijek
3. Rafał Modzelewski
4. Damian Procak

“Bądź wiernym polskiej mowie, w każdym jej zdaniu, w każdym polskim słowie.

Bądź wiernym naszej ojczyźnie – polszczyźnie, szczególnie tutaj na “obczyźnie”

 i w emigranckiej pozostań jedności zawsze gdy sprawa dotyczy polskości.

Zapamiętaj – język to skarb każdego Polaka, jaki jest język – Ojczyzna taka”.

Witam Uczniów Klasy Czwartej, Rodziców i Opiekunów.

W tym roku szkolnym będziemy podróżować do polskich miast, poznamy sławnych Polaków, legendy, baśnie i opowiadania. Czekają na Was nowe przygody, ćwiczenia i zabawy językowe w podręcznikach Małgorzaty Pawlusiewicz pt:”Piękna nasza Polska cala”. Poznamy nowe gry i razem będziemy omawiać wiele zagadnień z literatury, historii i geografii kraju przodków. Ważne jest abyście już jako Młodzi Uczniowie poznali wartość tożsamości narodowej.

Życzę wszystkim Uczniom milej podróży w nowe krainy wiedzy, aby nasze sobotnie spotkania były przyjemnością poznawania świata i “pięknej naszej Polski całej”.

Samych piątek i celujących ocen!

 Wasza wychowawczyni mgr inż.Grażyna Solak

 

Lekcja 16              18 stycznia 2025

Temat: Miasta Polski. Kazimierz Nowak wielki polski podróżnik.

 

  1. Wyprawa do Afryki Kazimierza Nowaka.
  2. Przybliżenie sylwetki Kazika.
  3. Fragmenty wielkiej przygody – czytanie przez nauczyciela.
  4. Jak żyją Pigmeje?
  5. Miasta Polski: Krakow, Poznan, Gdansk, Sandomierz, Wrocław, Lublin- prezentacje uczniów.
  6. Robienie kartek – na „Dzien babci i dziadka”.
  7. Zabawa na świeżym powietrzu.
  8. Wspieranie WOŚP – kupowanie ciastek.
  9. Praca domowa – ćwiczenia; ćw.;1,2,3,4,i 5 str.: 128-131.

Podziękowanie

Dziękuję rodzicom i dzieciom za wzięcie udziału w akcji WOŚP.

 

Lekcja 15              11 stycznia 2025

Temat: Lew Tolstoj opowiadanie o rekinie. Gramatyka czas przeszły – liczba pojedyncza i mnoga.

  1. Wierszyk o Nowym Roku i zimie.
  2. Przybliżenie sylwetki rosyjskiego pisarza L. Tołstoja.
  3. Praca nad tekstem pt: „Rekin”.Jaki jest morał tej historii dla dzieci i dorosłych?
  4. Gramatyka – czas przeszły ćwiczenie: 1,2,3, 4 i 5 str. 86-89.
  5. Chóralne powtarzanie nazw miesięcy.
  6. Zabawa na świeżym powietrzu.
  7. Projekty miast: Warszawa, Zakopane, Łódź- uczniowie przedstawiają wybrane miasto ( rysunek, mapa, historia, zabytki, legenda, znane osoby, ciekawe miejsca…).
  8. Zdejmowanie i chowanie dekoracji związanej ze świętami bożonarodzeniowymi.
  9. Praca domowa; czytanka- prosze nauczyc sie czytac 10-12 linijek tekstu str.107, ćwiczenia: ćw. 7, 8/90 oraz dla chętnych uczniów cw.6/89 i ćw.9 str 91.Uprzejmie prosze pamietac o projekcie- „ Jedno z miast w Polsce”.

Lekcja 14              4 stycznia 2025

Temat: Noworoczne postanowienia. Gramatyka czas teraźniejszy – liczba pojedyncza i mnoga.

  1. Życzenia nauczyciela dla uczniów w 2025 r.
  2. Kilka słów o minionych Świętach Bożego Narodzenia – polskich tradycjach świątecznych.
  3. krzyżówka
  4. quiz
  5. Czytanka “Noworoczne postanowienia”
  6. Praca z tekstem
  7. Postanowienia noworoczne uczniów.
  8. Pory roku i nazwy miesięcy.
  9. Chóralne czytanie tekstu pt: ” Dziewczynka z zapalkami”.
  10. Gramatyka czas teraźniejszy: liczba pojedyncza i mnoga –

     – sprawdzenie pracy domowej

     – ćwiczenia wspólnie wykonywane w klasie.

  1. Omówienie projektu klasowego o polskich miastach – poster
  2. Wypożyczanie książek z biblioteki
  3. Wyjście na świeże powietrze- część klasy.

Praca domowa

Czytanka – cw.1/104, cw.2/106, prosze nauczyc sie nazw miesięcy.

Ćwiczenia – ćw.5a/77, cw.6a,6/78,cw.2,2a/81

 Za dwa tygodnie. Projekt – prosze przedstawic wybrane polskie miasto na plakacie (podać nazwę, cos ciekawego z  historii miasta, jego herb, legende, gdzie leży, kiedy bylo zalozone), pocztówki, kserokopie, fotografie, mapki, rysunki- milo widziane.

Lekcja 13              21 grudnia 2024

Temat: Wigilia i Jasełka w Ogniwie. Polskie tradycje Świąt Bożego Narodzenia cz.2.

  1. Polskie tradycje Świąt Bożego Narodzenia cz.2.
  2. Praca z tekstem pt: „Dziewczynka z zapalkami” H.Ch. Andersena
  3. Kilka słów o autorze i innych jego baśniach.
  4. Swiateczne krzyzowki z haslem.
  5. Wiersz pt: „Wieczor wigilijny”.
  6. Sytuacja biednych dzieci na świecie: ile umiera z głodu, ile umiera z braku dobrej wody …
  7. Jasełka w Ogniwie kl 2a i kl 2b śpiewają kolędy dla całej szkoły.
  8. Wigilia w Ogniwie.

Praca domowa

Podręcznik – prosze nauczyc sie czytac 8-10 linijek z czytanki str.99. Na kartkach napisać ćwiczenie 2 lub 3 str.101.

Ćwiczenia- cw.1,1a oraz 4,4a str.74 i 76. Dla chętnych uczniów: cw.1,2,3,4 i 5 str.101-103.

Życzenia

Życzę Państwu, Uczniom Waszym Bliskim:

Zdrowych i Wesolych Swiat Bozego Narodzenia i Szczęśliwego Nowego Roku 2025!

Lekcja 12              14 grudnia 2024

Temat: Polskie tradycje Świąt Bożego narodzenia. Ortografia „Rz” – niewymienne.

  1. Atrybuty Mikołaja, labirynt – na wesoło!
  2. Polskie tradycje Swiat Bozego Narodzenia na podstawie tekstu pt: „ Niezwykla wigilia”.
  3. Przybliżenie sylwetek bohaterów: Tadeusza Kościuszki i Kazimierza Pułaskiego.
  4. Praca nad tekstem pt: „Niezwyczajne jaselka”.
  5. Dlaczego jasełka potoczyly sie w zupelnie innym kierunku, niż przewidywał scenariusz.
  6. Zbiorowe czytanie tekstu o wigilii.
  7. Recytacja wiersza Władysława Bełzy pt: „Katechizm polskiego dziecka”.
  8. Ortografia „RZ”. Dokończenie ćwiczeń z „RZ” wymiennym (dział 21) i praca nad ćwiczeniami z „RZ” niewymiennym. Podanie reguły pisowni „RZ” po spółgłoskach: b,ch,d,g,j,k,p,t,w. Podanie wyjątków (dział 22).
  9. Gramatyka – wyrazy zaczynające sie od wielkiej litery – dział 9.
  10. Wyjście na dziedziniec szkolny.
  11. Wykonywanie kartek świątecznych dla rodziców.

Praca domowa

Ćwiczenia: ćw. 1,2 i 4 str.50-52. Dla chętnych uczniów – cw. 5/52 i cw.6/127.

Czytanka -prosze nauczyc sie czytac 8-10 wersów tekstu z czytanki str.93( dowolnych linijek). Na osobnych kartkach prosze napisac 6-8 zdań na temat:”Polskie tradycje Świąt Bożego Narodzenia”. Pytania pomocnicze: Jakie potrawy moga sie znalezc na stole wigilijnym?, Kiedy siadamy do wigilii?, Czym sie dzielimy?,Kiedy ubieramy choinkę?, Jakie znasz ozdoby choinkowe?, Kiedy przychodzi Mikołaj i odpakowujemy prezenty?, Jak nazywają sie piosenki, które śpiewamy?.

Lekcja 11              7 grudnia 2024

Temat:Mikołajki w klasie i Ogniwie. Ortografia „Rz” -wymienne „R”.

1.Kilka słów o Andrzejkach na podstawie czytanki pt; „Andrzejkowe wrozby” str.73.

2.Historia Świętego Mikołaja praca z tekstem „Nasz kochany Swiety”str.82-85

  1. Przybliżenie postaci Świętego Mikołaja (270-345r.).
  2. Mikołajkowy Savoir-vivre.
  3. Wiersz Marii Lorek pt: „Swiety  Mikołaj” i jego atrybuty.
  4. Praca plastyczna-„Mikołajkowaczapka” oraz „Mikołaj z workiem”.
  5. Ortografia „Rz”wymienne na „R”str.118-120
  6. Klasowe zdjęcia z Mikołajem.
  7. Mikołaj w klasie 4 i prezenty.
  8. Przestrzenne projekty z papieru: gwiazdy (małe i duże) oraz choinki.
  9. Zabawa – puzzle.

Praca domowa

Podręcznik czytanka- prosze przeczytac tekst str.89 i nauczyc sie czytac 8-10 ostatnich wersów z czytanki str.89/90.

Ćwiczenia – ćw. 3/120 i cw.4/121, a dla chętnych uczniów cw.5/121.

Podziękowania

Serdecznie dziękujemy Mikołajowi za wspaniale prezenty dla uczniów i nauczycieli.Magia zblizajacych sie Swiat Bozego Narodzenia udzieliła sie całej klasie 4.

Lekcja 10              23 listopada 2024

Temat: Święto Dziękczynienia. Stopniowanie przymiotników i  “ó” niewymienne.

  1. Sprawdzenie pracy domowej.
  2. Ortograficzne ćwiczenia z „O” niewymiennym- dział 12
  3. Gramatyka – stopniowanie przymiotników dział 8.
  4. Geneza powstania Święta Dziękczynienia. Pierwsze osady, rok 1621 – wspólne dożynki Ojców Pielgrzymów i Indian- Wampanoagów.
  5. Ustanowienie daty Thanksgiving przez prezydenta USA.
  6. Czytanie i omówienie dwóch wierszy: „Indyk” i „Swieto Dziekczynienia”.
  7. Wykonanie papierowych projektów- „Indyk”- dwa kształty.
  8. Czytanie legendy „Lech, Czech i Rus”.
  9. Wyjście na dziedziniec szkolny.
  10. Praca domowa

Ćwiczenia: ćw. 1/68 i cw.5/71 oraz cw.3/48 – dokonczyc

Dla chętnych uczniów z ćwiczeń cw.4/49 oraz z podręcznika prosze przeczytac tekst ze str.73 cw.1/74

Życzenia na Święto Dziękczynienia

Życzę Państwu i Uczniom udanego,wesołego i smacznego indyka, dużo spokoju, spędzenia czasu w gronie rodziny i przyjaciół.

Lekcja 9                 16 listopada 2024

Temat: Projekt „Zyczliwa Szkola”. Gramatyka: deklinacja rzeczownikow i przymiotniki.

Uczniowie chętnie wzięli udział w bibliotece Ogniwa w projekcie wymiany pocztówek między polonijnymi szkołami w USA. Pomysłodawca projektu byla Szkola Jezyka Polskiego im. Janusza Korczaka w Providence, RI. Pogadankę na temat pracy poczty i jak poprawnie zaadresować pocztówki poprowadziła pani Ewa Blachno-Held. Projekt związany jest ze Swiatowym Dniem Zyczliwosci obchodzonym 21 listopada w 180 krajach na swiecie. Idea tego święta narodziła sie w Stanach Zjednoczonych w 1973 r.

  1. Projekt „Zyczliwa szkola”.
  2. Nauka wiersza pt: „Katechizm polskiego dziecka” Wladyslawa Bełzy.
  3. Śpiewanie hymnu.
  4. Omówienie quizu i powtórzenie wiadomości o Polsce.
  5. Deklinacja rzeczowników – cw. 6, 8,9 i 10 str.35,36.
  6. Sprawdzenie pracy domowej.
  7. Przymiotniki – ćw.:1,2,3,4 i 6 str.:38-42.
  8. Wyjście na plac zabaw.
  9. Zadanie pracy domowej.

Praca domowa

Ćwiczenia

Cw.5,7 i 8 str.42 i 43 oraz ćw.:5 i 6 str.66

Dla chętnych uczniów

Cw.9/43 oraz cw.7/66

Można przygotować ciekawostki o Święcie Dziękczynienia.

Podziękowanie

Dziękujemy Pani Ewie Blachno -Held za zorganizowanie pięknego projektu dla uczniów kl 4.

Lekcja 8                   9 listopada 24

Temat: 11 Listopada Święto Niepodległości. Akademia. Gramatyka – deklinacja rzeczowników.

  1. 11 listopada 1918 – krotkie podanie faktow historycznych z okresow rozbiorow Polski, zaborcy, legiony, walka Polaków o niepodległość, Józef Piłsudski.
  2. Praca nad tekstem pt: „O stworzeniu Podhala”.
  3. Święto Niepodległości. Czytanie i omawianie wierszy: ” Jedenasty listopada” Ludwika Wiszniewskiego, „Katechizm polskiego dziecka” Władysława Bełzy.
  4. Przypomnienie symboli narodowych Polski i słów hymnu.
  5. Quiz o Polsce.

6.Akademia 11 Listopada – Święto Niepodległości.

  1. Śpiewanie hymnu – cala szkoła Ogniwo.
  2. Gramatyka deklinacja rzeczowników.dział 6 str.31 -34
  3. Zabawa na placu zabaw i boisku szkolnym.
  4. Pogadanka ze strażakami oraz zwiedzanie wozu strażackiego.
  5. Praca domowa
  6. Podręcznik ćw.1i str.52 pisemnie, prosze nauczyc sie czytac 8-12 linijek tekstu str.51.
  7. Ćwiczenia  ćw.5 i 7 str.35 i cw.8 str.67.

Ogłoszenie

Konkurs matematyczny dla uczniów od kl 1-12 Kangur odbedzie sie 20 marca 2025-   rejestracja www.mathkangaroo.org .

Lekcja 7          2 listopada 2024

Temat: Polonijny Dzień Dwujęzyczności. Dzień Wszystkich Świętych i Zaduszki. Wrocław – ciekawostki. Gramatyka – rzeczowniki i rodzaje rzeczowników w liczbie mnogiej.

  1. 1. Powitanie / plan lekcji.
  2. Gramatyka
  3. Rzeczowniki – powtórzenie
  4. Rodzaje rzeczowników w liczbie mnogiej str.27-30
  5. Wrocław
  6. Wiadomości z historii i geografii.
  7. Czytanie i omawianie legendy pt: “O bramce z kluska”
  8. Dzień Dwujęzyczności w bibliotece – prowadzony przez p. Ewę Blachno-Held.
  9. Wyjaśnianie słów: lingwista, językoznawca
  10. Wiersz pt;”Dwujezyczni”
  11. Łamańce językowe
  12. Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego. W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie.
  13. Dlaczego obchodzimy Dzień Dwujęzyczności
  14. Quiz o Polsce z mapa.
  15. Oglądanie filmu „Karolek i Dzień Wszystkich Zmarlych”.
  16. Zabawa na dziedzińcu szkolnym / konkursy
  17. Sprawdzenie pracy domowej
  18. Ortografia. Cwiczenia str.63,64.
  19. Zadanie pracy domowej
  20. Dzień Wszystkich Zmarłych . Praca z tekstem pt; „Dla tych, którzy odeszli…”
  21. Wiersz pt; „ Dla tych,którzy odeszli”

Praca domowa

Podręcznik czytanka – cw.1e str.58, ćw.1 str.59 (1,2 zdania).

Podręcznik do ćwiczeń: ćwiczenie: 4 str.65. Cw.5,6  str.66

Dla chętnych uczniów

Ćwiczenia ćw.7 str.66 i cw.6 str.30

Podziękowanie

Pani Ewie Held, bardzo dziękujemy za Polonijny Dzień Dwujęzyczności w bibliotece.

 

Kancelaria Prezydenta RP ogłasza V edycję Konkursu Recytatorskiego „Słowem–Polska” skierowanego do uczniów szkół polonijnych i polskich za granicą. O statuetkę Małżonki Prezydenta mogą ubiegać się młodzi rodacy, uczący się języka polskiego poza granicami kraju.
Celem konkursu jest upowszechnianie kultury żywego słowa wśród dzieci i młodzieży mieszkających za granicą oraz kształtowanie w nich wrażliwości na piękno języka polskiego, a także wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej wśród Polaków poza granicami kraju.
Uczniowie, swój talent recytatorski, mogą prezentować w formie wideo, w ramach trzech grup wiekowych: 7–9 lat, 10–13 lat i 14–19 lat.
Wśród autorów tegorocznej edycji znaleźli się: Maria Konopnicka, Maria Pawlikowska– Jasnorzewska, Julian Tuwim oraz Adam Mickiewicz.
Konkurs trwa od października 2024 r. do czerwca 2025 r. Składa się z czterech etapów eliminacji: szkolny, krajowy i kontynentalny. Konkurs zakończy się finałem, w którym wyłonieni zostaną laureaci w każdej z kategorii wiekowych.
Szczegóły Konkursu oraz karta zgłoszenia w regulaminie.

UWAGA:
1 edycja szkolna -zgłoszenia/nagrania będą przyjmowane na email  do 14 grudnia, 2024.

Lekcja 6      26 października 2024

Temat: Lublin – legenda o “Czarciej łapie”. Gramatyka – rzeczowniki i rodzaje rzeczowników w liczbie pojedynczej.

  1. 1. Powitanie / plan lekcji.
  2. Gramatyka
  3. Rzeczowniki – powtórzenie str.20,21
  4. Rodzaje rzeczowników w liczbie pojedynczej str.22-25
  5. Lublin
  6. Wiadomości z historii i geografii.
  7. Czytanie iomawianie legendy pt: “Czarcia Łapa”

    c .Omówienie wyroków sądów. Odpowiadanie na pytania str.40-42

  1. Czytanie indywidualne.
  2. Zabawa na dziedzińcu szkolnym / konkursy
  3. Sprawdzenie pracy domowej
  4. Zadanie pracy domowej
  5. Dyktando

Praca domowa

Podręcznik czytanka – cw.1 str.46,ćw.1 str.48

Podręcznik do ćwiczeń: ćwiczenie: 3 i 4 str.24-25. Cw.6  str.26

Dla chętnych uczniów

 Ćwiczenia Ćw.4 str.29

Podziękowanie

Dziekuje Panstwu za piękne kostiumy uczniów. Wielkie podziękowania składamy Czwórce klasowej za wspaniały poczęstunek!

Lekcja 5          19 października 2024

Temat: Morze Bałtyckie. Gramatyka – mniejsze cząstki wyrazu.

Morze Bałtyckie  czyli Bałtyk jest północną granicą Polski. Największe porty, do których przypływają statki to: Gdańsk, Gdynia i Szczecin.  Porty rybackie to: Ustka i Kołobrzeg.

Do Bałtyku wpływają dwie największe polskie rzeki: Wisła i Odra.Morze Bałtyckie jest slabo zasolone ( mała ilość wpływów wody słonej, a ciągły dopływ wody z rzek ).

Powitanie, przedstawienie planu zajęć.

  1. Powtórzenie wiadomości o Januszu Korczaku.
  2.  Rozmowa kierowana na temat Bałtyku  (co to jest Bałtyk, jakie miasta leżą nad morzem jakie rzeki wpływają do morza, co to jest port morski/ port rybacki, jakie jest znaczenie morza, jakie zwierzęta mieszkają w morzu).
  3. Praca z mapą Polski- wskazanie na mapie: Morza Bałtyckiego, miast nad morzem, rzek wpływających do morza.
  4. Definicja i znaczenie bursztynu. Wykonanie doświadczenie fizycznego – polaryzacja bursztynu.
  5. Wspólne czytanie i praca nad tekstem legendy „O królewnie Juracie” – czyt. Str.27-29 (definicja słowa „legenda” ).
  6. Gramatyka: dział 3. Najmniejsze części wyrazu ( litery, głoski, sylaby). Cw. 1,2,3,5 str.16-18.
  7. Praca z tekstem „ O poznańskich koziolkach”. Str.33, -36.
  8. Przekazanie wiadomości o Poznaniu.
  9. Wyjście na dziedziniec szkolny, gra w piłkę.
  10. Rysowanie: „Bursztynowego palacu”, „Morza”, „Neptuna”, „Projekt oszlifowanego bursztynu”.
  11. Krzyżówki, wykreślanki o jesieni
  12. Praca domowa / pożegnanie

Czytanka

  1. Nauczyc sie czytac 8-12 linijek tekstu z czytanki o Juracie str.27
  2. Dyktando cw.3 str.36

Ćwiczenia

                      ćwiczenie: 1,2 str.:21-23.

Lekcja 4                12 października 2024

Temat: Święto Edukacji Narodowej

  1. Powitanie, podziękowanie za bukiet kwiatów i prezenty z okazji “Dnia Nauczyciela”
  2.   Przygotowanie rekwizytów do apelu. Dokończenie dekoracji na scenie.
  3. Próba z KL 0 I.
  4. Apel z okazji „Dnia Nauczyciela” dla klas starszych.
  5. Projekty i zabawa w klasie.
  6. Lunch.
  7. Wyjście na dziedziniec szkolny.
  8. Apel z okazji „Dnia Nauczyciela” dla klas młodszych.
  9. Podziękowania dla pani Dyrektor Moniki Zarzyckiej i dla całej kadry szkolnej od pani Dyrektor.

Praca domowa

Dla chętnych uczniów: prosze o ciekawostki o Morzu Bałtyckim ( położenie geograficzne, porty, bursztyny, muszelki, ryby).

Podziękowanie

Bardzo serdecznie dziękujemy Rodzicom i Uczniom za piękne bukiety kwiatów i prezenty.

Jest nam bardzo miło uczyć Wasze Dzieci!

Lekcja  3               5 października 2024

Temat: ”Król Maciuś I”- świat przeżyć, uczuć, myśli i marzeń małego człowieka.

               Głoski miękkie.

      1    Powitanie / Kto odrobił prace domowa?

  1. Wierszyki i życzenia na „Dzien Nauczyciela”. Recytacje z pamięci.
  1. Rozdanie zaproszeń przez uczniów dla dyrekcji, zarządu i nauczycieli.
  1. Przedstawienie postaci Janusza Korczaka – czyt. str.25 i pogadanka nauczyciela.
  1. Praca z tekstem „Król Maciuś I ”- czytanka str.21  (czytanie opowiadania i odpowiedzi ustne na pytania dotyczące tekstu) str.20-22.
  1. Gramatyka. Głoski miękkie. Ćwiczenia str.:10-13. Cw. 9 str.15 wspólnie robiliśmy – na tablicy.
  1. Wyjaśnienie zasady pisowni głosek miękkich: przed spółgłoską i przed samogłoską. – czerwona ramka str.6 i str.8.
  1. Zabawa na świeżym powietrzu.
  1. Nauka piosenki pt: „Idzie jesien”

Praca domowa:

  1. Podręcznik – Czytanka cw.1 str.24.
  2. Ćwiczenia. Dokończyć dział 2. Ćwiczenie 6,7 i 8 str.13 i 14.
  3. Prosze nauczyc sie na pamiec lub czytać rozdanych wierszyków i życzeń oraz wysłuchać piosenki o jesieni.

Podziękowanie

Dziękuję rodzicom i uczniom za udział w Paradzie Pułaskiego.

 

Lekcja  3               5 października 2024

Temat: ”Król Maciuś I”- świat przeżyć, uczuć, myśli i marzeń małego człowieka.

               Głoski miękkie.

      1    Powitanie / Kto odrobił prace domowa?

  1. Wierszyki i życzenia na „Dzien Nauczyciela”. Recytacje z pamięci.
  1. Rozdanie zaproszeń przez uczniów dla dyrekcji, zarządu i nauczycieli.
  1. Przedstawienie postaci Janusza Korczaka – czyt. str.25 i pogadanka nauczyciela.
  1. Praca z tekstem „Król Maciuś I ”- czytanka str.21  (czytanie opowiadania i odpowiedzi ustne na pytania dotyczące tekstu) str.20-22.
  1. Gramatyka. Głoski miękkie. Ćwiczenia str.:10-13. Cw. 9 str.15 wspólnie robiliśmy – na tablicy.
  1. Wyjaśnienie zasady pisowni głosek miękkich: przed spółgłoską i przed samogłoską. – czerwona ramka str.6 i str.8.
  1. Zabawa na świeżym powietrzu.
  1. Nauka piosenki pt: „Idzie jesien”

Praca domowa:

  1. Podręcznik – Czytanka cw.1 str.24.
  2. Ćwiczenia. Dokończyć dział 2. Ćwiczenie 6,7 i 8 str.13 i 14.
  3. Prosze nauczyc sie na pamiec lub czytać rozdanych wierszyków i życzeń oraz wysłuchać piosenki o jesieni.

Podziękowanie

Dziękuję rodzicom i uczniom za udział w Paradzie Pułaskiego.

 

Lekcja 2          28 września 2024

  1. Powitanie
  2. Krzyżówki -słownictwo o lecie, labirynt.
  3. Przypomnienie wiadomości o Polsce o których mówiliśmy w zeszłym tygodniu.
  4. Opowiadania pt; “Po wakacjach” i “Wrzesień 1939”. Dodatkowe wiadomości o:
  5. Żelazowej Woli i Fryderyku Chopinie.
  6. Piasecznie
  7. Warszawie i jej zabytkach.
  8. Krotki rys historycznych pamiętnego września 1939 r.
  9. Praca z mapa Polski.
  10. Wykonanie ćwiczeń z podręcznika – czytanka str.: 9-11, 15-18.
  11. Omówienie  pisania dużą literą w listach w zwrotach grzecznościowych na  przykładzie cw.2 str.18.
  12. Litery, głoski, dwuznaki. Ćwiczenia dział 1.

Praca domowa.

Czytanka str.12 ćwiczenie 1,2. Oraz z  Ćwiczeń ćw.3.str.5,  cw,5 str.6, i cw. 6 str 7.

Dla chętnych uczniow: prosze przygotowac ciekawostki o Warszawie albo II wojnie światowej (Można z podręcznika).

Prosze nauczyc sie krótkich wierszyków na pamięć .Tekst jest wklejony do zeszytu. Będziemy śpiewali piosenkę na apelu na “Dzień Nauczyciela”: „Idzie jesien”- prosze o przesłuchanie kilka razy w domu.

 

Ogłoszenie

W niedzielę 6 października zapraszamy na Paradę Pułaskiego. Więcej informacji na stronie “Ogniwa”.

Lekcja 1                        

21 września 2024           

Temat: Poznajmy sie. Podręczniki do kl.4. Wspomnienia z wakacji -rzeczowniki.

 

Zebranie z rodzicami w klasie. Omówienie bieżących spraw. 6 września Parada Pułaskiego w Philadelphii godz. 12.00.

  1. Wspólne poznanie – gry integracyjne.
  2. Kilka słów o autorce Małgorzacie Pawlusiewicz  i podręcznikach “Piękna nasza Polska cala”.
  3. Domino- rzeczowniki / słownictwo  o wakacjach.
  4. !0 pytań o Polsce.
  5. Praca z mapa Polski.
  6. Lunch
  7. Wykonanie rysunku „Moje wakacje” lub „Wakacje wymarzone”.
  8. Zabawa na dziedzińcu szkolnym.
  9. Lody.

10.Praca domowa – dla chętnych uczniów : przeczytać pierwsza czytankę pt; „Po wakacjach”.

12.Pożegnanie

 

9/21/24

Uprzejmie proszę zaopatrzeć się w podręczniki i przybory szkolne. Na zajęciach będą potrzebne:

1. Podręcznik M. Pawlusiewicz pt; “Piękna nasza Polska cała” czytanki do kl.4

2. Ćwiczenia do kl.4

3. Teczka papierowa do luźnych kartek

4. Dwa zeszyty

5. Dwa ołówki

6. Kolorowy papier

7. Klej

8. Nożyczki

9.Temperówka

10.Gumka

11.Luźne kartki do pisania na brudno.

12. Kilka kredek

13.Kilka flamastrów.

W klasie wiele przyborów szkolnych znajduje sie dodatkowo i zawsze będzie można z nich korzystać.

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/25 odbędzie się 21 września b.r. o 9.00, później uczniowie są proszeni do klasy. Uprzejmie proszę zapakować lunche na 21 i 28 września. Będzie można kupować lunche od 1 października.

Zapraszam do wzięcia udziału w Paradzie Pułaskiego 6 października o godzinie 12.00 w Filadelfii. Autobusy będą

podstawione, należy zapisać się wcześniej.

Do zobaczenia w sobotę – pozdrawiam Grażyna Solak

 

Drodzy Rodzice,

Tegoroczna Parada Pułaskiego w Philadelpii odbędzie się w niedzielę 6 października. Chcielibyśmy serdecznie wszystkich  zaprosić do wspólnego uczestnictwa w paradzie.

Pulaski Day Parade 2024 Schedule (polishamericancenter.org)

Planujemy autobus, bardzo prosimy osoby zainteresowane o zgłaszanie się 09/28 w sekretariacie szkoły.

Dla wygody naszych uczestników planujemy wynająć autobus. Autobus będzie odjeżdżał o godzinie 10:00 z parkingu przy Oxford Valley Mall, powrót około godziny 16:00. Prosimy o potwierdzenie swojego udziału w paradzie i potrzeby skorzystania z autobusu do końca szkoły w sobotę 9/28/24 (lista dostępna w sekretariacie).

Bardzo prosimy o podawanie dokładnej liczby osób, które będą zainteresowane autobusem.

Dziękujemy!